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小古
12-29
曲式是指乐曲的结构形式。有“单段体”、“两段体”、“三段体”、“变奏曲式”“奏鸣曲式”及“回旋曲式”等。各主题乐段用“A,B,…”表示。如 “两段体”的曲式图式是“ AB ”;“三段体”的图式是“ ABA’”,第三段A’与第一段基本相同。儿童歌曲多为两段体甚至一段
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小古
12-29
1喜欢听凄美歌曲的人多愁善感,心地善良,体恤他人,伟大者可以先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,歌曲如他们生命历程中的灯塔,指引他们前进的方向。2喜欢交响乐的人信心十足,踌躇满志,凡事只想积极的一面,所以能
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小古
12-29
钢琴是大家都熟悉的一件乐器。某种程度上,钢琴在中国可以说成是音乐的代言人。如果说一个人是搞音乐的,大家几乎就觉得他必然会弹钢琴。如果要让一个孩子选择学门乐器,首先想到的也几乎是学钢琴。然而,作为一件西
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小古
12-29
(一)单音听辨训练对单音进行听辨训练是培养学生听觉能力的基础,也是音乐听觉训练过程中相对容易的一部分。如果学生的音乐素质和听觉能力较好,不用经过特别训练其听记能力也会较好。但是如果学生的音乐基础、音乐素
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12-24
《纽约时报》曾报道:在中国的大城市,周六周日,走在街上的孩子如果没有背着小提琴,那他就是在去学钢琴的路上。此话虽有夸张,但却道出了钢琴在中国的人气。可人气和小朋友们无关,在他们看来,就是喜欢和不喜欢那
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小古
12-24
有的人开始学琴太晚,有的人教得不好,所以他们的肌健僵化,也有人养成了不良的习惯;所有这些人都应该使自己的手指变得富有弹性,然后再坐下来弹琴,也就是使手指能向各个方向伸展。这也会使我们的精神振作,感到自
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小古
12-24
人在康庄大路上容易迷失,以下列出我认为钢琴路上十个比较重要的项目,以作参考日后的方向。以下技能从易到难顺序排开。乐理(Theory)音乐是一种抽像的概念。乐理是将这种概念实体化的语言文字。所以学钢琴或任何乐器
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小古
12-24
1.提速概念的明确速度问题是钢琴的其中一个终极问题,我理解的速度体现在几种能力。第一个是头脑思维的信息处理能力,第二个是手指的控制力,第三个是手灵活程度。个人认为后两个可以通过短期的练习,不断的熟悉。第
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小古
12-22
傅聪大师打过一个比方,练琴就像洗衣服:衣服穿出去很漂亮,穿久了、脏了,就要回家洗,洗干净了再穿出来,否则会越来越脏。慢练就相当于洗衣服时细细地检查,看哪里脏,就搓一搓。希望大家每件衣服都能洗得干干净净
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小古
12-22
终于学新的曲子了,很开心是不是,可是练的断断续续,节凑不对,怎么办,很容易就没有信心再练下去了,我该如何对一首新的曲子下狠手呢?1、重难点反复练。一般情况下练习新学的独奏乐曲时,不要一曲从头到尾弹一遍
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小古
12-22
学习钢琴是如此普遍,好的钢琴家越来越多,以致人们对平庸的钢琴演奏已难以接受。所以,在哪怕是业余演奏会上弹一段一般难度的曲子,也要学上十年八年才行。然而,能够投入这么多年工夫来学这件乐器的人并不多。因此
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小古
12-22
弹钢琴用手弹,美妙的旋律需要在指间流淌。手指的技能在弹钢琴这件事儿上占有非常重要的地位。没有好的技术,怎么表现音乐呢?因而,我们在钢琴的学习过程中,对手指的要求从来都不可以松懈。我们重视音阶琶音的练习
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小古
12-22
每个学钢琴的孩子都希望自己有一次真正公演的机会,那么公演需要有哪些应该注意的呢?公开演奏应当注意的事情,实质上就是公开演奏的经验。这个经验,严格地说,只能通过公开演奏的实践取得,不是讲讲道理可以解决的
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小古
12-22
1.谱形记忆:这是将乐谱作为记忆的主要依据。谱面也有其本身的形状。许多优秀的钢琴演奏家能把乐谱记在脑中,能默写出来。谱形记忆是背谱的基础之一。钢琴学习者只要经常加强读谱练习,任何演奏这都能通过读谱而背谱
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小古
12-22
面对各种各样的孩子,他们的性格和智商也是形形色色,千差万别的。不可能用一种教材或者教学方法使他们顺利的学好钢琴。钢琴教师就像外科医生,他要不断的是做试验,这种方法在这个孩子身上不作用,这一课对这个孩子
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小古
12-22
1你钢琴多少级?弹的这么好,得有七、八级了吧?表面:o(∩_∩)o 内心:⊙﹏⊙‖∣钢琴专业的人,一般不怎么热衷去考级,因为这是她们的必经之路⊙﹏⊙‖∣2学音乐的很轻松?你们学音乐的要比我们学文化课的
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小古
12-22
小朋友的学习是需要大人鼓励的,您一句鼓励的话往往会提升小朋友学习的兴致;而您不经意的一句眨损的话,往往让孩子在学习上裹足不前,甚或自暴自弃。身为父母或老师的您,在协助孩子的过程中能不谨慎您所说的每一句
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小古
12-22
何为钢琴学习中的过度练习?过度练习会产生怎样的后果?如果音乐演奏者的练习超出了弹奏者生理或心理承受的极限,带来了肌肉和或神经的损伤,或者导致演奏和成长的很多方面长时间不能均衡,就是过度了。不得不承认,
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小古
12-16
越来越多的家长给孩子选择了钢琴来提高孩子的艺术造诣,掌握技能,陶冶情操,并把实现的希望寄托给了钢琴老师。现在的趋势是孩子的学琴年龄越来越早,那么作为一名钢琴教师,如何让初学钢琴的孩子喜欢上你的课呢?一
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小古
12-16
严肃点,说你不够温柔耐心——这不是找老婆的标准吗?亲切点,说你镇不住学生没有老师威严——俺又不是教艺术的貔貅镇啥?欢乐点,说这样可能学不到东西——本来说好的兴趣呢?进度慢点,说花钱花时间就学了这么点东